活动背景
大班幼儿（5-6岁）正处于身体协调性、平衡能力及合作意识发展的关键期，他们喜欢模仿、乐于挑战，且对“角色扮演”“任务驱动”类游戏充满兴趣，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“利用多种活动发展身体平衡和协调能力，具有一定的力量和耐力”的目标，我们以“小蚂蚁运粮”为主题，创设“蚂蚁家族储备粮食”的情境，将跑、跳、平衡、钻爬等动作融入游戏，让幼儿在完成任务的过程中发展动作技能，体验合作的重要性，感受体育活动的乐趣。
活动目标
- 认知目标：了解“运粮”的基本方法，知道团队合作能更快完成任务。
- 技能目标：尝试用抱、扛、拉等不同方式携带“粮食”，能平稳通过平衡木、钻爬圈等障碍，发展平衡、协调及下肢力量。
- 情感目标：体验与同伴合作游戏的快乐，培养坚持、勇敢的品质，萌发集体荣誉感。
活动准备
- 物质准备：
- “粮食”：沙包（20个，模拟“小粮食”）、塑料桶（10个，模拟“大粮食”）；
- 障碍材料：平衡木2条（“独木桥”）、拱门3个（“山洞”）、跨栏4个（“小土坡”）、标志桶4个（“路线标记”）；
- 辅助材料：蚂蚁头饰（幼儿每人1个）、背景音乐（热身《蚂蚁进行曲》、游戏《小蚂蚁》、放松《摇篮曲》）、奖牌（“最佳蚂蚁家族”若干）。
- 经验准备：幼儿 prior 经验中已了解蚂蚁的基本特征（会爬行、喜欢合作搬运食物），玩过“接力跑”“钻山洞”等简单游戏。
活动过程
（一）开始部分：情境导入，热身准备（5分钟）
- 角色扮演，激发兴趣
教师播放《蚂蚁进行曲》，幼儿头戴蚂蚁头饰排成“蚂蚁队”，教师扮演“蚂蚁队长”：“小蚂蚁们，冬天快到了，我们要储备足够的粮食才能过冬，我们要去森林里运粮食，路上可能会遇到独木桥、山洞，你们准备好了吗？” - 热身运动，活动关节
带领幼儿模仿蚂蚁动作：“蚂蚁伸懒腰”（上肢伸展）、“蚂蚁扭屁股”（腰部转动）、“蚂蚁爬一爬”（手脚着地爬行）、“蚂蚁跳一跳”（原地纵跳），重点活动手腕、脚腕、膝关节，为后续游戏做准备。
（二）基本部分：探索运粮，挑战障碍（20分钟）
第一次尝试：自由运粮，探索方法（5分钟）
- 规则说明：场地一端是“粮仓”（放置沙包和塑料桶），另一端是“蚂蚁的家”，幼儿自选“粮食”（沙包或塑料桶），用自己喜欢的方式从“粮仓”运到“家”，完成后回到起点继续运，限时2分钟。
- 幼儿探索：幼儿自由尝试，有的抱沙包（轻便），有的扛塑料桶（较重），有的两人抬大桶（合作），教师观察并引导：“小蚂蚁，塑料桶有点重，一个人搬不动怎么办？”“抱沙包的时候怎么跑才不会掉下来？”
- 分享交流：请个别幼儿展示运粮方法，教师总结：“抱粮食要抱稳，扛粮食要挺直腰，两人合作时要喊口号‘一二一二’，步调一致才快！”
第二次挑战：增设障碍，合作运粮（10分钟）
- 障碍设置：在“粮仓”和“家”之间设置“独木桥”（平衡木）、“山洞”（拱门）、“小土坡”（跨栏），幼儿需绕过标志桶，依次通过障碍。
- 规则升级：幼儿分成4组，每组5人，接力运粮，第一人抱1个沙包通过障碍，将沙包放到“家”后，拍第二人的手，第二人扛1个塑料桶通过障碍，以此类推，最快完成的小组获胜。
- 重点指导：
- 平衡木上：提醒幼儿手臂张开保持平衡，不推挤；
- 拱门下：引导幼儿低头、弯腰，膝盖不着地；
- 跨栏时：鼓励幼儿双脚连续跳，不踩栏。
- 情境激励：“蚂蚁家族们，路上有障碍，大家要互相帮助，比如前面的小朋友慢一点，后面的可以喊‘加油’，我们一起把粮食安全运回家！”
第三次游戏：任务升级，团队竞赛（5分钟）
- 增加难度：每组需同时运2种粮食——1个沙包+1个塑料桶，且两人合作抬大桶（塑料桶）时，必须一人扛一端，同步通过障碍。
- 竞赛规则：完成“小粮食”（沙包）和“大粮食”（塑料桶）的混合运输，用时最短且粮食未掉落的小组获“最佳蚂蚁家族”称号。
- 幼儿表现：幼儿分工明确，有的负责扛小粮食，有的负责合作抬大粮食，过程中互相提醒“小心桥面”“低头钻洞”，团队协作意识明显增强。
（三）结束部分：放松整理，分享快乐（5分钟）
- 放松运动
播放《摇篮曲》，教师带领幼儿模仿蚂蚁“休息”：“小蚂蚁们，粮食都运完了，我们坐在地上揉揉腿（捶捶腿），伸个懒腰，互相捶捶背，放松一下吧！” - 分享总结
- 提问：“今天运粮食开心吗？你觉得最难的是什么？和小朋友合作运粮食和自己运有什么不一样？”
- 教师总结：“今天我们不仅学会了
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