小学体育课上的劈叉起立,一次勇敢的跨越,小学体育课,劈叉起立的勇敢跨越

阳光洒在操场,体育课上老师示范劈叉起立,我望着地面与双腿间的距离,手心沁出薄汗,第一次尝试时腿像灌了铅,重重摔在垫子上,膝盖火辣辣地疼,看着同学们轻松的身影,我咬着牙再次俯身,双手死死抓住脚踝,一点点往下压,直到韧带传来撕裂般的酸痛,汗水模糊了视线,却在某一刻,身体突然轻盈——我撑着地面站了起来!那一刻,风拂过脸颊,原来所谓勇敢,就是带着疼也要再试一次,小小的我在体育课上完成了对胆怯的跨越。

阳光把操场晒得暖洋洋的,风里飘着青草香,四年级的体育课上,我们排着队,像一群叽叽喳喳的小麻雀,等着体育老师王老师宣布今天的“大任务”——劈叉起立。

“劈叉起立”这四个字,既神秘又有点“可怕”,之前只看过电视里体操运动员轻松劈开双腿,像蝴蝶展开翅膀,可自己试过才知道:哪有那么简单!

王老师先带着我们热身,高抬腿、压腿、弓步走……每一下都让腿肚子酸得发抖。“压腿的时候要慢慢来,膝盖别使劲往下砸,感受腿后侧的筋在‘伸懒腰’。”王老师的声音像春风,吹散了我们心里的紧张,我学着她的样子,右腿伸直放在台阶上,身体慢慢前倾,指尖够向脚尖——疼!感觉腿快被撕成两半了,眉头皱成了疙瘩。

“别怕,疼才说明在长‘韧带’呢!”王老师笑着走过来,轻轻按了按我的后背,“深呼吸,想象自己是棵小树,根往下扎,枝往上长。”我闭上眼,真的觉得腿没那么僵了,好像有一股暖流从脚尖一直往上窜。

终于到劈叉环节了,我站在队伍里,看着前面的同学:小明刚下去就“嗷”一声叫起来,两条腿岔开得像“大”字,却怎么也起不来,急得脸通红;小美咬着牙慢慢往下蹲,膝盖一点点着地,最后整个人趴在地上,像只摊煎饼,逗得大家哈哈大笑,轮到我时,手心全是汗,我扶着旁边的单杠,先把左腿向前跨出一大步,然后慢慢弯曲右腿,左腿伸直——左腿还好,右腿却像生了根,怎么也伸不直,王老师蹲下来,握住我的脚踝:“膝盖朝地面贴,别怕,老师扶着你。”她的手稳稳的,像两座小山,我咬紧牙关,身体往下沉,再下沉……突然,左腿的膝盖碰到了地面!我低头一看,两条腿已经岔开成了一个钝角,虽然离“标准劈叉”还差得远,但心里像开了一朵花:“我劈开了!”

可挑战还没结束——劈叉之后要“起立”!这可比劈叉难十倍,我试着用手撑地往上起,可两条腿像被胶水粘在地上,身体晃得像不倒翁,试了三次都“啪”地摔坐在地上,小明在旁边喊:“加油!像小青蛙一样,用力蹬腿!”我记起王老师说的“借力”,双手撑地,屁股往前提,然后猛地用力蹬地——起来了!虽然姿势有点狼狈,膝盖还在发抖,但我站直了!阳光照在我脸上,暖烘烘的,比吃了蜜还甜。

王老师拍着手说:“大家看,只要敢尝试,没有做不到的事!劈叉起立练的不仅是腿,更是勇气和坚持。”那天,我们每个人都摔了好几跤,但每个人的脸上都挂着笑,小明累得躺在地上直喘气,却还举着手喊:“明天我还要练!”小美则小心翼翼地摸着自己的腿,好像在跟它说:“谢谢你,坚持住了。”

现在想起那节体育课,我还会笑,原来“劈叉起立”不只是体育课上的一个动作,它教会我的,是面对困难时别害怕,摔倒了就爬起来,只要一步步往前“跨”,总能到达想去的地方,就像那天操场上的阳光,暖洋洋地照着我们,也照着我们成长的路。

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关键词: 勇敢跨越